Formål: 

Samarbejdet skal sikre at både forældre, elever og skole har den nødvendige viden, så de på bedste vis kan tage ansvar for at understøtte elevens læring og udvikling. 

Mål: 

• Forældrene oplever samarbejdet om elevens læring og udvikling som imødekommende og værdifuldt 

• Forældrene oplever Meddelelsesbogen som et brugbart værktøj, der understøttes af skolehjem-samtaler 

• Skole-hjem-samtaler giver forældrene et fyldestgørende billede af elevens faglige udvikling og trivsel. 

Skolens ansvar 

Det er skolens ansvar at 

- give mulighed for, at alle forældre kan følge med i elevens faglige udvikling og trivsel 

- understøtte at eleven og forældrene kan have dialog om elevens læringsmål

- invitere til to årlige skole-hjem-samtaler og to årlige forældremøder med relevant indhold. Formålet med møderne og forventningerne til forældrene skal være tydelige.

Hjemmets ansvar

Det er forældrenes ansvar at 

- sørge for, at de basale forudsætninger for læring er på plads (fx søvn og madpakke) 

- motivere eleven til læring

- understøtte læringen i skolen i hverdagen med hjælp til lektier, læsning og andre opgaver 

- deltage i skole-hjem-samtaler og forældremøder.